教育難不難?【拒當怪獸家長】從家長們自身開始! | 一般投稿 | SUMMER

「張老師,你到底會不會教?你這樣一直退我家孩子的繪畫作業,會讓他對自己的未來失去信心你知道嗎?」電話中家長的聲音高亢尖銳,一句句刺進張老師的心;繪畫作業對本科系的學生來說應該是相對重要的一項課業,但學生在學習過程中並不認真,只潦草畫了幾撇便想交差,張老師退了2次作業之後,便接到這通家長電話。


類似這種過分關心孩子而干涉老師教學方式的家長越來越多了,恐怖的是,這是全球少子化趨勢皆有的現象;在歐美,稱為直升機家長,因為家長老是盤旋在孩子的上空為孩子掃除一切障礙物,日本更因此而拍攝一部叫「怪獸家長」的電視連續劇。


 

 (圖片來源:日劇 怪獸家長 )


可曾想過,家長在為孩子爭取「權利」同時,卻也剝奪了孩子學習成長的「權力」?


舉身邊的幾所高中學校實例:

1.孩子體育成績不理想,家長來電質疑評分標準,卻不過問孩子上課的態度。

2.孩子繳學費有問題,家長到校說要自己處理。

3.孩子病假要辦理銷曠課,家長打電話到學校抱怨手續麻煩要求直接銷掉。

4.孩子上網申請社團證明,家長打來學校問申請步驟,一問就是幾十分鐘。

5.孩子忘了開學時間,家長自己跑來學校詢問。


諸如此類可以讓孩子自行學習處理問題的機會,都被家長給抹殺掉了,還能指望孩子出社會能處理哪些事務呢?過度為孩子爭取特權與過份要求成績,導致孩子學習能力及課外求知慾低落,並無視團體規範,這是大家所不樂見的。所以有幾點原則千萬要把握住:


1.不要為孩子預設立場

孩子比你想像中的更獨立,如果堅持接送孩子到各地點,導致孩子到了大學都還不會自己搭公車或火車,那不是一件好事。

2.勿將孩子的錯誤合理化

「我家小孩很乖的,只是心情不好罵了老師幾句,他絕對沒有惡意!」如果你也認同這句話,孩子將會目無尊長、綱常倫理崩壞。

3.不要過份執著於課業成績

十二年國教的本意原就是適性揚才,孩子的才藝表現優秀被學校指定做校外表演,卻被家長認為是浪費課堂時間而拒絕,非常可惜。

4.跟孩子一起拓展眼界

親子間不該只剩學業方面的話題,讀萬卷書不如行千里路,到陽明山與孩子一起了解火山地形、上合歡山觀看雲海、銀河並體驗自然之美、到潮間帶體會生態保育的重要…等,這不僅會增進親子關係,也可觸發孩子更多元的興趣發展與求知慾。



〈到合歡山上感受中央山脈的壯麗,雲河或星海都是可激發孩子求知慾的課外教材〉

每個孩子都是家長的寶,更是國家未來的主人翁,教育乃百年大計,除了教師的專業教導外,家長更需要營造優良的家庭環境及家庭教育,才能引導孩子成為全方面的人才。


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